Dal 12 al 14 marzo 2025 si è svolta a Firenze, presso la Fortezza da Basso, la fiera Didacta Italia, evento di riferimento per l’innovazione nel settore educativo. In questo contesto, il 14 marzo si è tenuto il workshop “L’innovazione al futuro”, organizzato dall’Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR (CNR-ITD) nell’ambito del programma P6 – Basic AI & robotics skills for secondary school dello Spoke 5 di RAISE.
Il workshop, condotto da Valeria Piras, Francesca Talamini e Stefania Bocconi, ha offerto un’esperienza laboratoriale basata su metodi di futuro, con un focus sullo speculative design. L’obiettivo principale è stato quello di stimolare nei partecipanti una riflessione critica e prospettica sulle implicazioni dell’intelligenza artificiale, un tema di crescente rilevanza nel settore dell’istruzione.
Durante l’incontro, i partecipanti hanno avuto l’opportunità di esplorare possibili scenari futuri legati all’AI attraverso un percorso strutturato in tre fasi. La prima fase, denominata “Esplorazione”, ha introdotto il contesto e gli obiettivi dell’attività. Successivamente, nella fase di “Problematizzazione”, i partecipanti hanno interagito con modelli di GPTs creati ad hoc, utilizzandoli per elaborare micro-scenari sulle possibili evoluzioni dell’intelligenza artificiale.
L’iniziativa, curata dall’Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR e coordinata da Stefania Bocconi, si è inserita nel più ampio programma di ricerca e sperimentazione dello Spoke 5 di RAISE, volto a promuovere competenze di base in intelligenza artificiale e robotica per la scuola secondaria.
“Didacta è sempre un’opportunità preziosa per confrontarsi con docenti e dirigenti scolastici. Durante l’evento, abbiamo presentato e sperimentato insieme a loro il metodo del laboratorio InspAIr, sviluppato nell’ambito del progetto RAISE, riscontrando grande interesse e ricevendo reazioni estremamente positive. L’esperienza ci ha permesso non solo di far conoscere il progetto RAISE, ma anche di raccogliere adesioni concrete: otto scuole, provenienti da diverse regioni d’Italia, hanno manifestato il desiderio di partecipare alla fase di sperimentazione del laboratorio InspAIr, prevista per settembre. Questo confronto ci ha quindi dato l’opportunità di ampliare il raggio d’azione del progetto, portandolo oltre i confini della Liguria. Partecipare a Didacta è stata un’esperienza preziosa, che ha arricchito il percorso di RAISE favorendo nuove connessioni tra il mondo della ricerca e il sistema scolastico. Siamo entusiaste di vedere come queste sinergie possano contribuire a rendere l’innovazione didattica un elemento sempre più centrale nello sviluppo del progetto” ha commentato la dottoressa Valeria Piras al termine dell’evento.
La partecipazione a Didacta Italia ha rappresentato un’importante occasione per diffondere metodologie innovative e stimolare un dialogo sulla formazione del futuro, confermando l’impegno del CNR-ITD nello sviluppo di approcci didattici avanzati per affrontare le sfide dell’era digitale.
